本校配合教育局的方向，以「運用資訊科技進行互動學習」，加強課堂互動，持續提升學與教效能。


為了裝備學生使用資訊科技的能力，本校在一至六年級設正規的電腦課，課程的目標是讓學生掌握電腦的基本操作及對電腦的應用有所認知，懂得使用一般電腦軟件來處理文書、圖像、數據，製作簡報、影片及網頁，並利用互聯網通訊、發表意見、搜集資料及自學等。除了操作電腦的技能外，本校積極協助學生提升資訊素養，包括教導學生尊重知識產權，為學生制定「自律使用電子產品承諾書」，舉辦「正確使用互聯網」講座等，以培養學生使用電腦的正確態度。

為配合STEM教育的發展(2018/19至2021/22年度的關注事項)，電腦科持續優化課程內容，於六年級加入編程教學，發展學生的編碼能力，提升學生的邏輯思維。為配合STEM教學活動的需要，電腦科與常識科及數學科進行跨科協作，調適課程內容，裝備學生所需的知識和技能，進行STEM學習活動。

本校於2015/16至2017/18年度以發展電子學習為關注事項，目的是加強課堂互動，提升教學效能。隨著科技快速發展，平板電腦已成為日常課堂上的重要教學工具。老師善用不同的應用程式，讓學生進行多元化的互動學習活動，提升課堂參與度。此外，本校購置了虛擬實境眼鏡，老師按課題善用相關器材，為學生帶來如臨其境的學習體驗，提升學習的趣味性和效能。

另一方面，本校於2021/22至2023/24年度以發展「翻轉教室」為關注事項，學生在課前及課後均經常運用不同的資訊科技媒介輔助學習，學習內容的深度和廣度亦得以提升。

除了正規的課程外，本校於課時內課外活動設有三年級「Micro:bit編程班」、四年級「STEM創意班」及五年級「編程班」，另於各班設立「IT大使」，負責協助管理課室內的資訊科技器材，增加學生操作資訊科技器材的機會。本校亦通過「資訊科技獎勵計劃」，鼓勵高小學生挑戰自我，主動學習，提升其運用資訊科技的能力，培養終身學習的態度。