本校的德育及公民教育課程以教育局的指引為藍本，目標是建立學生的責任感，培養學生願意承擔及堅毅的精神，教導學生懂得關愛別人和尊重他人，處事重誠信，並認同自己的國民身份。透過日常的教學活動、午會、生命教育課、宗教教育課、聯課活動及輔導工作，培養學生正確的價值觀及態度，讓學生在面對生活上各種挑戰時，能作客觀分析和合理的判斷，做個良好的世界公民。

由訓輔組籌劃及推行的「學生長選舉」、「一人一職」計劃及「紫荊花獎勵計劃」，在培養學生的責任感、承擔精神及堅毅精神方面扮演了重要的角色。

「學生長」是學生的領袖，服務全校師生，為全校學生的學習模範。「學生長」由完善的選舉制度產生，除了經老師提名及投票產生外，有部份「學生長」先由五年級學生提名或自薦，各候選人需訂立自己成為「學生長」的抱負及承諾，並籌組助選團，在「學生長候選人簡介會」中介紹自己及呼籲同學投票，然後四至六年級全體學生以一人一票方式選出「學生長」，此活動有效培養候選學生長及助選學生的責任感及承擔的精神，亦讓參與投票的學生建立「公民責任」的概念。

除「學生長」外，本校亦設有「社長」，我們按學生所屬的班別分為四個社，由六年級學生擔任「社長」一職，四位社長與五年級學妹擔任之「副社長」合力帶領同學於各項社際比賽中爭取最理想的表現。

在「一人一職」計劃方面，學生從一年級起，便有機會擔任班長、科長、組長、「IT大使」等職務。每學年舉行的「一、四年級交流計劃」，讓四年級學生協助一年級學妹適應小學生活，也讓學姊學妹互相關心，並學習與不同年級的同學相處。另外，老師委任部份五年級學生擔任「普通話大使」及「好學姐」，分別負責帶領初小學妹進行「普通話角」活動及教導成績稍遜的學妹。六年級學生獲委任為「英語大使」，負責帶領初小學妹進行午間英語活動。四至六年級學生亦會擔任「愛心大使」、「伴讀大使」、「圖書館館理員」等。上述服務崗位的設立，都是為了提供不同的機會，培養學生樂於服務、勇於承擔的精神。

「紫荊花獎勵計劃」是校本的品德培育的計劃，我們選取了「盡責」、「禮貌」、「尊重」、「自律」、「關愛」及「誠實」六個價值觀，以循環模式，每學年重點灌輸兩個價值觀， 並加入「勤奮取進」、「守時」、「守紀律」、「課室清潔」、「準時交功課」等元素，務求全面地發展學生良好的品格。本校每學年均設計與該年度價值觀相關的主題活動，當中包括家長參與的部份，家校攜手培養孩子的品德。